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新高考“套路深”?只是你还没了解它的本质

生涯规划|中国名校自主招生网2018-09-04

相信在很多人的童年记忆中,有人想当科学家、有人想当司机、有人想当教师、有人想做工程师、还有人想当国家主席……立志的意识从一个人的少儿时代开始萌芽,到了中学时期这些理想往往变成了理想大学。有人想考清华、有人想考北大、有人想考复旦……但这些立志终究懵懵懂懂,可能因为大学的名气,也可能是因为就业前景,但终归没有从学生自己的兴趣、能力、专长出发,去慎重考虑认真计划,也不懂什么是真正的生涯规划。

据不完全统计,由于学生进入大学与选择专业的被动状态,导致有70%以上的大学生毕业之后从事着与自己专业并不相符的工作。更有甚者,腾讯新闻曾报道清华北大的学生在自己不喜欢的专业上读到大三,最后选择退学重新进行高考。只是为了换个自己喜欢的专业。可见没有规划很多学生们一直在多走弯路,甚至不能回头。

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2020年,我国将全面实行新高考改革制度。制度规定,学生们在高一进行选科走班,语数外三门之外再选择一个学科进行学习,那么,现在学科的选择直接影响着以后的大学专业选择,还可能影响一生的职业生涯。在新高考改革的大背景下,无论是学生、家长、还是老师都应该及早做好准备,认清新高考改革的本质,树立正确的生涯规划意识,提前学习生涯规划的基础理论与应用知识,才能帮助学生做好生涯规划,在专业和就业上从容应对。

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那么,怎样才能接受到正规专业的生涯规划培训呢?

紫光生涯教育研究院联合中国人民大学终身学习研究中心、国际生涯发展学会(NCDA)、中国中学生涯教育联盟共同举办了中学生生涯师资培训,截至目前,已经成功举办了十一期培训,第十二期紫光教育生涯规划师资认证培训面向学校领导、班主任、学科教师;生涯规划与心理咨询从业人员、教育研究人员及其他对生涯规划感兴趣的教育从业者。希望通过培训能够将新高考背景下学生生涯教育的重点与实操方法传递,让面临新高考改革的学生、家长、教师们不再迷茫!

为了能让参训学员更好的学习,紫光教育针对现状制定了合理可行的课程设置,从认识生涯规划、到应用教学实际、再到教具辅助的系列学习。每期培训结束参训学员们总能满载而归。在生涯师资培训宜昌班中,紫光教育创新打造了生涯展示课授课模式,参训教师们即学即用,课下设计生涯展示课,现场为学生们进行生涯教学,这一课程模式使得学员们将理论与实操紧密的结合起来,这不仅是国际生涯培训的首创模式,更体现了紫光教育生涯研究院的培训课程的严谨性、针对性与实操性。

往期回顾(部分)

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本期课程内容

时间

主题

第一天

生涯唤醒,新高考的教育精神与应对策略

生涯教育重要理论

新高考背景下学生生涯教育的重点与实操

学校与教师的生涯教学任务、框架思维

第二天

生涯教育与学科教学融合的理念、实操及方法

学生生涯规划的核心内容、流程与方法

自我探索(兴趣、能力与专长、个性特质、工作价值观)

第三天

学生生涯规划的核心内容、流程与方法

外部探索(升学路径探索、大学专业资讯、职业资讯等)

科学抉择(选课、选专业、选大学、职业倾向等)

探索人境适配,适性发展

第四天

生涯教具辅助教学

高中生涯落地经验分享及实操

培训时间与地点

报到时间:2018年9月13日

培训时间:2018年9月14日、15日、16日、17日共计4天

培训地点:四川成都、湖北宜昌,学员可以自选

报名缴费

1、请完整填写《报名回执》(联系我们索要报名回执),发至邮箱shengya@unisedu.com。

   培训具体安排将在接收《报名回执》后另行通知。

2、费用4980元/人(含培训费、教材费、认证审查费、证书费、场地费),食宿费和交通费自理。

3、名额限招30人,招满即止。

4、完成缴费者,认定报名成功。

5、联系电话: 010-62771166

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